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濟源一中附屬初中2024級學生“陽光分班”現(xiàn)場會

　　采取公開、透明、隨機的分班方式，打破了傳統(tǒng)分班模式，為每一位學生提供平等的教育機會。為深入貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)于中小學陽光招生的工作部署，濟源教體局積極響應，全面加強中小學招生入學管理工作，深入開展中小學陽光招生專項行動，圍繞優(yōu)化招生劃片范圍、招生秩序、招生紀律、入學流程、學籍管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實施“陽光分班”行動，全力打造陽光、透明、公正的招生環(huán)境，為構(gòu)建良好教育生態(tài)奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　機制創(chuàng)新 引領(lǐng)教育公平新風尚

　　“之前，我一直擔心分班會存在不公平現(xiàn)象，現(xiàn)場參與了‘陽光分班’后，徹底打消了我的顧慮……”近日，濟源一中初中部2024級學生家長王小玉這樣說。

　　新學年開學，就讀哪個班級是新生家長非常關(guān)心的問題。對此，濟源一中初中部舉行2024級學生“陽光分班”現(xiàn)場會，分班現(xiàn)場，學校根據(jù)學生考試成績，結(jié)合男女生、體育特長生，平均分成16個班。每班各分數(shù)段人數(shù)均衡，平均分接近，男女生、體育特長生比例相當，確保16個班學生程度均衡。公布班主任名單后，在現(xiàn)場人員共同監(jiān)督下，班主任按照首輪抽簽順序依次抽取班級序號，大屏同步展示班級學生名單，與會代表進行簽字確認。整個分班流程規(guī)范、信息透明、組織有序，受到現(xiàn)場家長和學生的好評。

　　自2024年秋季學期起，濟源正式建立“陽光分班”長效機制，通過印發(fā)專項工作通知，明確要求全市各中小學校全面落實此項規(guī)定，制定“陽光分班”方案，實行“陽光分班”，創(chuàng)建公平公正、平等和諧、健康有序的教育環(huán)境，辦好人民滿意的教育。濟源一中、濟源高級中學在高中階段率先垂范，以發(fā)展公平有質(zhì)量的教育為目標，2024級高一新生入學實行“陽光分班”，將“陽光分班”作為提升教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

　　透明操作 確保分班全程無死角

　　同樣，濟源四中在校園也開展了一場熱鬧非凡的2024級高一新生“陽光分班”活動，目的是有效解決新生入學擇班擇師問題。在校務(wù)委員會、學校教導處、年級組、新生代表、隨機選取家長代表和熱心市民的共同參與監(jiān)督下，學校公開分班過程，確保每班各分數(shù)段人數(shù)均衡，體藝生人數(shù)均衡，團員人數(shù)均衡，男女比例相當。這不僅實現(xiàn)了教育教學資源的均衡配置，而且極大提高了老師們的工作熱情，得到了家長的一致好評。

　　濟源在“陽光分班”工作中堅持“三公開”原則，即分班方案公開、分班程序公開、分班結(jié)果公開，確保分班科學合理，操作規(guī)范。各學校充分利用官網(wǎng)、微信公眾號、公告欄等多種渠道，全面公示分班相關(guān)信息，做到分班“師生清楚、家長明白”。同時，采用“雙隨機”方式組建班級，即先隨機確定學生名單，再隨機分配班主任和任課教師團隊，確保班級間學生數(shù)量、男女比例及師資配備的均衡性，讓每一名學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，進一步緩解了家長焦慮，促進了教育公平，優(yōu)化了教育環(huán)境。

　　廣泛參與 共筑教育監(jiān)督防腐墻

　　“陽光分班”利用先進的技術(shù)手段，杜絕了人為因素的干擾，確保了隨機性和公平性。

　　在濟瀆路學校舉行的2024年七年級新生“陽光分班”現(xiàn)場會上，家長、學生、市政協(xié)委員、校紀檢部門、年級教師等多方進行現(xiàn)場監(jiān)督，學校本著“成績均衡、男女均衡、住宿情況均衡”的原則進行“陽光分班”，應邀監(jiān)督的市政協(xié)委員、校紀檢人員認真督查，對分班結(jié)果簽字認可，整個過程嚴謹有序、公開透明。這也得到了師生、家長的支持和認可。

　　為確保“陽光分班”工作的公正性和透明度，學校積極邀請新生家長代表、紀檢工作人員、責任督學、市人大代表和政協(xié)委員等社會各界人士參與分班全過程，主動接受社會監(jiān)督，積極回應社會關(guān)切，確保分班做到陽光、透明、公開。這一舉措不僅有效杜絕了重點班、實驗班等特殊班級的存在，還有效解決了新生入學擇班、擇師問題，極大地增強了家長和社會的信任感。同時，通過暢通電話、網(wǎng)絡(luò)等舉報渠道，嚴厲查處違規(guī)違紀行為，讓分班工作真正在陽光下運行。

　　成效顯著 贏得家長學生齊稱贊

　　“陽光分班”不僅是教育改革的重要舉措，更是社會進步的體現(xiàn)，它充分展現(xiàn)了教育公平的原則。

　　隨著“陽光分班”工作的深入推進，濟源各中小學校的教育生態(tài)得到了顯著改善。家長們紛紛表示，“陽光分班”讓他們不再為孩子能否分到好班級、好老師而擔憂。學生們也在“陽光分班”下陽光成長，更加珍惜學習機會，努力提升自己的綜合素質(zhì)。社會各界對濟源教體局的創(chuàng)新舉措給予了高度評價，認為其為實現(xiàn)教育公平、提升教育質(zhì)量樹立了典范。

　　展望未來，濟源教體局將繼續(xù)秉持“陽光分班”理念，不斷優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平與質(zhì)量的雙提升。濟源教體局黨組成員、副局長李雪穎表示，“陽光分班”是優(yōu)化教育資源、促進教育公平的重要舉措，是為了破解人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題，讓廣大家長和學生參與學校的管理，充分保障學生和家長的權(quán)益，真正實現(xiàn)公平、公正、和諧的教育生態(tài)。（記者 郭躍軍 通訊員 翟飛）

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