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　　人才是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵支撐，也是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。示范區(qū)教育體育局緊盯產(chǎn)才融合關(guān)鍵點(diǎn)，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化校企合作，優(yōu)化育人模式，推進(jìn)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈同頻共振，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的人才活水。

　　校企合作 為企業(yè)添“智”提“能”

　　7月21日，記者走進(jìn)豫光鋅業(yè)有限公司化驗(yàn)中心，化驗(yàn)員李知遠(yuǎn)正在對(duì)液體樣本進(jìn)行化驗(yàn)、檢測。“我們液體組每兩個(gè)小時(shí)對(duì)樣本進(jìn)行一次檢測，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，這樣產(chǎn)品質(zhì)量才有保障?！崩钪h(yuǎn)說。

　　2021年，李知遠(yuǎn)從濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，就通過校企合作模式，到豫光鋅業(yè)有限公司上班。他在工作中刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè)，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的化驗(yàn)員。“企業(yè)為我搭建了平臺(tái)，給了我施展才能的機(jī)會(huì)。我要把所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！崩钪h(yuǎn)說。

　　“我們急需冶煉、化工方面的技術(shù)人才，校企合作模式為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)質(zhì)人才，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了活力。”豫光鋅業(yè)有限公司化驗(yàn)中心主任李艷晶說，很多優(yōu)秀人才業(yè)務(wù)能力過硬，適應(yīng)能力強(qiáng)，已經(jīng)走上了技術(shù)骨干崗位，成為企業(yè)發(fā)展的重要力量。

　　近年，示范區(qū)教育體育局深化產(chǎn)教融合、校企合作戰(zhàn)略，推進(jìn)職業(yè)院校和企業(yè)建立長期合作模式和長效機(jī)制，建設(shè)工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或技術(shù)技能大師工作室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等省級(jí)及以上技術(shù)研發(fā)推廣平臺(tái)，為企業(yè)提質(zhì)發(fā)展提供設(shè)備、技術(shù)和人才支持。同時(shí)，依托企業(yè)建設(shè)省級(jí)示范型教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站、示范型職工培訓(xùn)基地等，選送專任教師到行業(yè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，有效服務(wù)企業(yè)工藝改造和產(chǎn)品升級(jí)。

　　精準(zhǔn)對(duì)接 圍繞企業(yè)培育人才

　　聚焦企業(yè)需求，“訂單式”培養(yǎng)人才，是濟(jì)源人才培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。

　　“我們與金利集團(tuán)簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)定制化培養(yǎng)人才，學(xué)生一畢業(yè)就可以到企業(yè)工作。”濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處綜合科科長雷玉梅說。

　　企業(yè)聚才的需求，就是人才工作的切入點(diǎn)。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展，緊貼市場需求，開設(shè)了有色冶金技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、珠寶首飾設(shè)計(jì)、食品加工與技術(shù)等專業(yè)，全力服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

　　據(jù)了解，該校每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才5000余人，留濟(jì)畢業(yè)生近2000人，培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員2萬余名，為濟(jì)源經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

　　“我們將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，聚焦企業(yè)需求，建立企業(yè)人才需求與院校專業(yè)建設(shè)預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)校、企業(yè)雙主體育人，促進(jìn)專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)后備人才?！崩子衩氛f。

　　人才聚，企業(yè)興，產(chǎn)業(yè)旺。示范區(qū)教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們將不斷拓展產(chǎn)教融合廣度，挖掘校企合作深度，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)模式，以更高水平的教育和實(shí)踐技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，以人才活水激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力，推動(dòng)濟(jì)源經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。（記者 侯琪琳）

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